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單項選擇題教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用是教育的（）

A.正向功能
B.負向功能
C.顯性功能
D.隱性功能

1.單項選擇題構(gòu)成教育這個社會子系統(tǒng)的三個基本要素：教育者、學習者和（）

A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育組織形式
D.教育影響

2.單項選擇題教育的心理起源說的代表人物是（）

A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒圖爾諾

3.單項選擇題教育者就是（）

A.教師
B.專門從事教育的工作者
C.促使個體社會化和社會個性化活動的人
D.傳道者

4.單項選擇題在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”的是（）

A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克

5.單項選擇題把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課，這是（）

A.道爾頓制
B.班級上課制
C.大班教學制
D.小班教學制

6.單項選擇題在中國教育制度發(fā)展史上，中學階段最早兼顧升學和就業(yè)雙重需要的學制是（）

A.“癸卯學制”
B.“壬子癸丑學制”
C.“壬戌學制”
D.“戊辰學制”

7.單項選擇題西歐中世紀的騎士教育是一種特殊形式的（）

A.學校教育
B.家庭教育
C.社會教育
D.教會教育

8.單項選擇題在古代文獻記載中，我國西周時期設在王都的小學和大學，總稱為（）。

A.都學
B.鄉(xiāng)學
C.國學
D.官學

9.單項選擇題涂爾干說：“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年輕一代所實施的影響。其目的在于，使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與發(fā)展，以適應整個政治社會在總體上對兒童的要求，并適應兒童將來所處的特定環(huán)境的要求?！边@種論斷正確地指出了（）。

A.教育具有社會性
B.教育是社會復制的工具
C.教育要促進人的個性化
D.兒童對成人施加的影響不是教育

10.單項選擇題聯(lián)合國教科文組織在《學會生存》中主張，建設學習化社會的關鍵在于（）。

A.改革正規(guī)教育
B.發(fā)展成人教育
C.實施終身教育
D.推行回歸教育