A.教師
B.專門從事教育的工作者
C.促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化活動(dòng)的人
D.傳道者

A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克

A.道爾頓制
B.班級(jí)上課制
C.大班教學(xué)制
D.小班教學(xué)制

A.“癸卯學(xué)制”
B.“壬子癸丑學(xué)制”
C.“壬戌學(xué)制”
D.“戊辰學(xué)制”

A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.教會(huì)教育

A.都學(xué)
B.鄉(xiāng)學(xué)
C.國學(xué)
D.官學(xué)

A.教育具有社會(huì)性
B.教育是社會(huì)復(fù)制的工具
C.教育要促進(jìn)人的個(gè)性化
D.兒童對(duì)成人施加的影響不是教育

A.改革正規(guī)教育
B.發(fā)展成人教育
C.實(shí)施終身教育
D.推行回歸教育

A.教育管理制度
B.國民教育制度
C.義務(wù)教育制度
D.學(xué)校教育制度

A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能
B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能
C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能
D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能