A.家庭
B.大眾文化教育機(jī)構(gòu)
C.學(xué)校
D.社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識與能力
B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)
C.分科與綜合
D.知識與思想
A.一
B.二
C.三
D.四
A.《教育學(xué)》
B.《民主主義與教育》
C.《學(xué)會生存》
D.《當(dāng)今教育思潮》
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.間接經(jīng)驗(yàn)
A.1901年
B.1902年
C.1903年
D.1904年
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
A.階級性
B.生產(chǎn)性
C.等級性
D.相對獨(dú)立性
A.文化功能
B.政治功能
C.經(jīng)濟(jì)功能
D.育人功能
A.學(xué)校設(shè)在官府里
B.官府里的官員才有資格學(xué)習(xí)
C.統(tǒng)治階級及其子女才能受教育
D.只有當(dāng)官的才能教書和學(xué)習(xí)
A.1993年
B.1994年
C.1995年
D.2002年
最新試題
教育的社會屬性包括教育的()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對象是()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力,具體指發(fā)展學(xué)生的()