A.教師勞動的創(chuàng)造性
B.勞動時空的廣延性
C.教師勞動對象的主動性
D.勞動過程的周期性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.愛崗守法
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.教書育人
A.做主動的教育教學(xué)反思者
B.做勤奮的學(xué)習(xí)者
C.做有效的研究者
D.樹立教師專業(yè)意識
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗守法
A.示范性
B.個體性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
A.示范性
B.勞動對象的主動性
C.勞動方式的個體性
D.創(chuàng)造性
A.教齡津貼
B.工資待遇
C.醫(yī)療保健待遇
D.教師住房
A.管理者角色
B.朋友角色
C.示范者角色
D.服務(wù)角色
A.斯滕豪斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.陶行知
A.基本要求
B.本質(zhì)要求
C.內(nèi)在要求
D.專業(yè)發(fā)展要求
最新試題
《教師法》中關(guān)于教師待遇的規(guī)定包括()。
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
教師的知識素養(yǎng)應(yīng)當包括()。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是()。
教師的能力培養(yǎng)主要包括()。
教師的職業(yè)角色主要是()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師的職業(yè)素養(yǎng)包括()。