A.基本要求
B.本質(zhì)要求
C.內(nèi)在要求
D.專業(yè)發(fā)展要求
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A.空間的廣延性
B.時間的連續(xù)性
C.長期性
D.示范性
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.愛崗守法
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
A.協(xié)調(diào)員的角色
B.診斷者的角色
C.傳授者的角色
D.指導(dǎo)者的角色
A.工具性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長期性
A.簡單的腦力勞動
B.精神生產(chǎn)的勞動
C.復(fù)雜的體力勞動
D.傳遞知識的勞動
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用
A.中小學(xué)教師的權(quán)利
B.中小學(xué)教師的義務(wù)
C.中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
D.一種自由選擇
A.進行教育教學(xué)活動,開展教育教育改革和實驗
B.從事科研、參加學(xué)術(shù)團隊
C.按時獲得工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假
D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
最新試題
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師的職業(yè)素養(yǎng)包括()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
教師職業(yè)道德范疇主要包括()。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
教師應(yīng)享有哪些基本權(quán)利()。
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是()。