單項(xiàng)選擇題教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力


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1.單項(xiàng)選擇題教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用

2.單項(xiàng)選擇題參加繼續(xù)教育是（）。

A.中小學(xué)教師的權(quán)利
B.中小學(xué)教師的義務(wù)
C.中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
D.一種自由選擇

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于教師權(quán)利的是（）。

A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教育改革和實(shí)驗(yàn)
B.從事科研、參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)
C.按時(shí)獲得工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假
D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

4.單項(xiàng)選擇題教師是社會(huì)行為規(guī)范的代表，是學(xué)生效仿的楷模。這就要求教師履行（）

A.“父母”的角色
B.“榜樣”的角色
C.“人類靈魂工程師”的角色
D.“青少年”的朋友

6.單項(xiàng)選擇題班主任要善于恰如其分地確定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，指定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，這表明了教師的（）。

A.教育教學(xué)能力
B.班級(jí)管理能力
C.道德反思能力
D.精神關(guān)懷能力

7.單項(xiàng)選擇題我國唐代的教育家韓愈提出教師應(yīng)“以身立教”，這樣的教師才會(huì)“其身亡而其教存”。這說明教師職業(yè)道德中的（）。

A.學(xué)而不厭，誨人不倦
B.師愛
C.以身作則，為人師表
D.職業(yè)信念

10.單項(xiàng)選擇題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。

A.品德專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)