判斷題教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產生的。
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4.判斷題制度化教育建立的典型特征是學校的產生。
7.判斷題隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
8.判斷題孟子是中國古代內發(fā)論的代表人物。
9.判斷題教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
最新試題
素質教育與應試教育根本*區(qū)別是素質教育強調人的全面發(fā)展。
題型:判斷題
教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。
題型:判斷題
嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。
題型:判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
題型:判斷題
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學,這是我國最早的公立小學堂。
題型:判斷題
中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學校”。
題型:判斷題
義務教育既是受教育者的權利,也是社會應當承擔的義務,因此不具有強制性。
題型:判斷題
資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要原因是()。
題型:單項選擇題
受教育者是接受教育的人,即各級各類學校的學生,是教育實踐活動的對象。
題型:判斷題
墨家主張教育要“復歸”人的本性,一切任其自然。
題型:判斷題