單項(xiàng)選擇題奠定了教育心理學(xué)發(fā)展基礎(chǔ),確立了西方教育心理學(xué)的名稱和體系的著作一西方第一部《教育心理學(xué)》,其作者是美國心理學(xué)家()。

A.馮特
B.斯金納
C.杜威
D.桑代克


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3.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)發(fā)展史上,具有標(biāo)志性的事件表述正確的是()。

A.美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版的《教育心理學(xué)》標(biāo)志教育心理學(xué)開始
B.西方教育心理學(xué)汲取兒童心理學(xué)和心理測驗(yàn)方面的成果,使教育心理學(xué)更科學(xué)
C.布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng),教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和學(xué)生心理
D.二十世紀(jì)五十年代,杜威實(shí)用主義對教育的影響

5.單項(xiàng)選擇題西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。

A.桑代克
B.詹姆斯
C.羅杰斯
D.巴甫洛夫

6.單項(xiàng)選擇題新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。

A.建構(gòu)學(xué)習(xí)論
B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)論
D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

7.單項(xiàng)選擇題1903年,出版西方第一本以教育心理學(xué)命名著作的心理學(xué)家是()。

A.布魯納
B.桑代克
C.艾賓浩斯
D.華生

8.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為()。

A.初創(chuàng)時(shí)期
B.發(fā)展時(shí)期
C.成熟時(shí)期
D.完善時(shí)期

最新試題

1903年,出版西方第一本以教育心理學(xué)命名著作的心理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美同教育心理學(xué)比較重視研究教學(xué)中的社會(huì)心理因素。20世紀(jì)60代掀起了一股人本主義思潮,()提出了“以學(xué)生為中心”的主張,認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)20年代到50年代末,是教育心理學(xué)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1903年美國出版了《教育心理學(xué)》一書,此書被認(rèn)為是教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志,該書作者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)的發(fā)展遵循學(xué)科發(fā)展的一般規(guī)律,大致經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,其中發(fā)展時(shí)期是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

奠定了教育心理學(xué)發(fā)展基礎(chǔ),確立了西方教育心理學(xué)的名稱和體系的著作一西方第一部《教育心理學(xué)》,其作者是美國心理學(xué)家()。

題型:單項(xiàng)選擇題