A.言行一致
B.衣著整潔
C.個(gè)人魅力
D.舉止端莊
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A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)歷水平
D.科研水平
A.自覺性
B.果斷性
C.堅(jiān)持性
D.自制性
A.質(zhì)量觀
B.素質(zhì)觀
C.教學(xué)觀
D.學(xué)生觀
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
A.教師角色認(rèn)知
B.教師角色體驗(yàn)
C.教師角色期待
D.教師與家長(zhǎng)的合作
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
A.科學(xué)的教材設(shè)計(jì)
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則
A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.復(fù)雜化
D.多樣化
A.示范性
B.長(zhǎng)期性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
最新試題
李老師的做法有哪些不妥()
從根本上來說,教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
李老師的做法對(duì)嗎()
你是否贊成這位老師的做法()
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
新課改對(duì)教師有什么要求()
應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?()