A.導入環(huán)節(jié)
B.講授環(huán)節(jié)
C.鞏固環(huán)節(jié)
D.設計教學重難點
你可能感興趣的試題
A.有促進作用
B.有阻礙作用
C.既有促進作用,又有阻礙作用
D.無作用
A.形式訓練說
B.經驗類化說
C.共同要素說
D.關系轉換說
A.懸念導入
B.直觀導入
C.趣味導入
D.溫故導入
A.同化性遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.一般遷移
A.若干等級
B.五個等級
C.四個等級
D.三個等級
A.活動性
B.生活性
C.開放性
D.綜合性
A.開放型總結
B.認知型總結
C.封閉型總結
D.歸納型總結
A.選修課程
B.必修課程
C.活動課程
D.學科課程
A.正遷移
B.負遷移
C.遠遷移
D.近遷移
A.4;4
B.3;3
C.2;2
D.5;5
最新試題
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。
某大學將大一新生按英語人學測試成績高低把不同系別、不同班級的學生分成ABCD四個水平不同的英語班,這屬于()
地理課上,為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準備了一個地球儀,讓同學們觀察。這體現的教學原則是()。
近年來,互聯網教育發(fā)展迅速,寶媽們可以通過網絡購買啟蒙教育的課程,在富有經驗的教師的指導下,學會構建良好的親子關系。這體現教學過程具有()。
依據擬定的教學目標,設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
生活是一種教育,只不過是對于內容和知識就好似“沙里淘金”,我們需要從龐大的范圍中去選取有價值的知識和內容;而教學看似簡單許多,它走的是一條認識的捷徑,是會有老師直接把知識傳授給學生。這體現教學過程的()。
簡要概括本文的中心思想。
學生學習數學要從基本的加減乘除開始,然后才能進入到函數、微積分等知識的學習。這體現的教學原則是()。
某教師上一堂詩歌欣賞課,學生要求逐字解釋,老師就請學生一一解釋并加人探討。但又有學生提出不同看法,并以參考書為依據。老師激發(fā)學生討論,課代表說:“不同的版本是會有不一致的解釋,有分歧是允許的。”這個教學片段體現了教學互動方式的()
簡要說明“跑步”的教學重、難點。