A.調查法
B.觀察法
C.實驗法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算的階段
A.適應
B.對比
C.泛化
D.分化
A.內部;不穩(wěn)定;可控的
B.外部;穩(wěn)定;不可控的
C.內部;穩(wěn)定;可控的
D.外部;不穩(wěn)定;不可控的
A.共同要素說
B.形式訓練說
C.概括化理論
D.實質訓練說
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.默會知識
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.首因效應
D.近因效應
A.下位學習
B.同位學習
C.上位學習
D.并列學習
A.從眾效應
B.羅森塔爾效應
C.馬太效應
D.暈輪效應
A.復雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性
A.知識與技能
B.過程與方法
C.能力與結果
D.情感,態(tài)度價值觀
最新試題
針對材料,以下說法正確的有()
中小學教師對自己的職業(yè)道德行為進行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于()
對于該教師的做法,以下觀點正確的有()
教師通過學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況,這種方法屬于()
教育法律救濟的主要方式是()
該案例給我們的啟示()
教育部在《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》中明確規(guī)定,學校、教師不得按學生考分高低排列名次,張榜公布。這是為了保護未成年人的()。
在我國教育法體系中,法的效力層次最低的是()
學生在閱讀學習過程中,當遇到困難或不熟悉的材料時,能放慢閱讀速度或重復閱讀,這主要屬于元認知策略中的()
這種說法是否正確?