A.文官委員會(huì)
B.文官事務(wù)部
C.惠特利理事會(huì)
D.人事管理局
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A.人的限制
B.地的限制
C.財(cái)?shù)南拗?br />
D.時(shí)的限制
A.所有制由一元向多元轉(zhuǎn)變
B.國(guó)家所有制在實(shí)現(xiàn)形式上有了重大變化
C.國(guó)有資產(chǎn)管理從資產(chǎn)管理轉(zhuǎn)向資本管理
D.新建立的經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)完善
A.職能目標(biāo)明確原則
B.職責(zé)權(quán)一致原則
C.管理層次和管理幅度適度原則
D.法制化原則
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B.參謀輔助機(jī)關(guān)
C.業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)
D.管理機(jī)關(guān)
A.高斯發(fā)表《美國(guó)社會(huì)與公共行政》
B.高斯出版《政府生態(tài)學(xué)》
C.利格斯發(fā)表《比較公共行政》
D.利格斯出版《行政生態(tài)學(xué)》
A.權(quán)力行使方式不同
B.行動(dòng)目標(biāo)不同
C.權(quán)力機(jī)制安排不同
D.行為主體與行為利益關(guān)系不同
A.權(quán)力行使方式不同
B.行動(dòng)目標(biāo)不同
C.權(quán)力機(jī)制安排不同
D.行為主體與行為利益關(guān)系不同
A.階級(jí)性和社會(huì)性
B.階級(jí)性和管理性
C.執(zhí)行性和管理性
D.社會(huì)性和執(zhí)行性
A.從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代
B.行政和政治開始相對(duì)融合
C.人治逐步讓位于法治
D.行政主體自身尚需規(guī)范化和法制化
A.行政的社會(huì)性
B.行政的階級(jí)性
C.行政的執(zhí)行性
D.行政的管理性
最新試題
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。