單項選擇題《愛彌兒》是18世紀(jì)法國啟蒙思想家、教育家盧梭的代表作，該書核心思想與觀點是讓兒童接受（）。
A.順其自然的教育
B.泛智教育
C.紳士教育
D.教育心理化
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1.單項選擇題具有一定的自我反思能力屬于教師的（）。
A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.能力素養(yǎng)
D.人格素養(yǎng)
2.單項選擇題張老師在教學(xué)過程中，從學(xué)生那里獲得了一些新知識，這種師生關(guān)系體現(xiàn)出來的特點是（）。
A.尊師愛生
B.教學(xué)相長
C.民主平等
D.人格平等
3.單項選擇題在教學(xué)過程中，學(xué)生的地位是（）。
A.教育活動的客體
B.教育活動的主體
C.既是客體又是主體
D.不是客體也不是主體
8.單項選擇題教學(xué)過程中，學(xué)生能做到“一題多解”，表明學(xué)生的思維是（）。
A.再現(xiàn)思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.抽象思維
最新試題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
場獨立型的學(xué)生喜歡有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法。
題型：判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型：判斷題
教學(xué)反思的批判成分是驅(qū)動個體思維過程的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學(xué)過程模式包括九個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是教學(xué)設(shè)計者在運用該教學(xué)設(shè)計模式時需遵循的基本步驟。
題型：判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型：判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動機如何，并不決定他們選擇什么策略。
題型：判斷題
“安全”、“教育”，“正義〞等反映對象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
對教學(xué)設(shè)計影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題