單項選擇題某班歷史教師在教授關(guān)于南京大屠殺的課程內(nèi)容時，帶領(lǐng)學(xué)生參觀南京大屠殺紀(jì)念館，使學(xué)生在參觀過程中銘記歷史，珍惜和平。該歷史教師的教學(xué)方法屬于以（）為主的教學(xué)方法

A、語言傳遞信息
B、直觀感知
C、實際訓(xùn)練
D、課堂教授


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4.單項選擇題在上語文課時，教師不能只局限于固定文章的學(xué)習(xí)，還要注意教會學(xué)生對文章的藝術(shù)鑒賞以及培養(yǎng)其合理的價值觀念等。這說明教師在教學(xué)過程中應(yīng)（）。

A.注重學(xué)生基本技能的培養(yǎng)
B.教會學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識
C.注重發(fā)展學(xué)生的智力
D.注重多維目標(biāo)的培養(yǎng)

5.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)成績好并不意味著道德修養(yǎng)水平高，這要求教師在教學(xué)過程中要堅持（）。

A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合
C.掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合
D.知識傳授與思想品德教育相結(jié)合

6.單項選擇題關(guān)于交互型多媒體課件設(shè)計與開發(fā)的描述錯誤的是（）。

A.可代替教師進(jìn)行課堂教學(xué)，但不能輔助教師進(jìn)行個別化教學(xué)
B.是前后連貫的，有系統(tǒng)的軟件
C.可以用于知識的教學(xué)，又可以用于技能與態(tài)度的教學(xué)
D.是一種內(nèi)容多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的教學(xué)課件類型

7.單項選擇題教師對學(xué)生的期望有時會或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）。

A.從眾效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)

9.單項選擇題為人師表是教師職業(yè)道德的要求，這主要是由（）。

A.社會輿論決定的
B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
C.法律法規(guī)決定的
D.教師的工作對象決定的