單項選擇題（）是行為沖突背后的基本原因。

A.動機
B.陰謀
C.行為
D.表現(xiàn)


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1.單項選擇題下列不屬于教師不恰當?shù)恼n堂表現(xiàn)的是（）。

A.平易近人
B.惡語相向
C.變現(xiàn)冷酷
D.恐嚇

2.單項選擇題季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的（）。

A.示范作用
B.表現(xiàn)
C.上課效果
D.努力

3.單項選擇題贊美并不是不好，若使用正確，仍然具有（）。

A.建設(shè)性
B.可能性
C.一般性
D.普遍性

4.單項選擇題對好行為的贊美也可能產(chǎn)生（）。

A.反作用
B.無作用
C.一般作用
D.特殊作用

6.單項選擇題教師在矯正學生的錯誤行為時，應(yīng)避免攻擊學生的（）。

A.人格特征
B.學習精神
C.個人魅力
D.生活習慣

7.單項選擇題教師要謹慎處理學生的（）。

A.恐懼
B.高興
C.團結(jié)
D.合作

8.單項選擇題教師應(yīng)該（）使用命令的方式。

A.避免
B.努力
C.經(jīng)常
D.注意

10.單項選擇題就事論事，不涉及學生的品性人格，這是師生之間溝通的（）。

A.基本原則
B.重要原則
C.全部原則
D.一般原則