A.示范
B.說服
C.命令
D.競爭和合作
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A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.追隨者
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D.領(lǐng)導(dǎo)目標
A.群體組織
B.人際關(guān)系
C.物質(zhì)條件
D.人員素質(zhì)
A.制度
B.傳統(tǒng)
C.習(xí)俗
D.天文氣象
A.微觀環(huán)境
B.宏觀環(huán)境
C.中觀環(huán)境
D.國際環(huán)境
A.領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的核心
B.領(lǐng)導(dǎo)班子是完成各項任務(wù)的指揮部
C.明確規(guī)定權(quán)力
D.明確規(guī)章制度
A.目的性
B.集合性
C.互補性
D.整體性
A.決策方案的可行性評估
B.決策方案的可靠性評估
C.決策方案的可接受性評估決策方案的效果評估
A.這種決策方式是個人的決策活動，主要依靠個人的素質(zhì)做出判斷
B.這種決策是一種定性不定量的決策
C.這種決策盲目性很大
D.缺乏連續(xù)性和規(guī)范性
A.復(fù)雜性
B.多樣性
C.層次性
D.重要性
A.高層決策
B.中層決策
C.基層決策
D.滿意決策
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）來源于法定職位，由組織固定。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。