A.上升型旋律
B.速度漸快
C.起音速度慢
D.力度漸強
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A.音樂表現(xiàn)文學化的東西
B.音樂表現(xiàn)美術化的東西
C.完全不表現(xiàn)任何東西,只體現(xiàn)自身的結構美
D.音樂與表現(xiàn)對象有準確的聯(lián)覺對應關系
A.圣?!秳游锟駳g節(jié)》
B.貝多芬《第五號交響曲》
C.斯特拉文斯基《火鳥》
D.杜卡斯《小巫師》
A.《死與變形》
B.《死與凈化》
C.《家庭交響樂》
D.《英雄生涯》
A.準確的邏輯拆分
B.純音樂的思維方式
C.自然主義
D.自約性符號
A.壓迫
B.斗爭
C.勝利
D.受難
A.旋律對比
B.旋律重復
C.經(jīng)典曲式
D.表現(xiàn)意圖
A.水仙
B.布拉格
C.小溪
D.鄉(xiāng)村的舞蹈
A.鄉(xiāng)村
B.水仙
C.河流風情
D.祖國
A.讀樂曲解說
B.找背景資料
C.聽音樂
D.抽出音樂作品中的主要特征元素
A.聽覺體驗
B.情緒體驗
C.情感體驗
D.視覺體驗
最新試題
音樂是聽覺的藝術。
從眾和逆眾都是風尚影響的表現(xiàn)。
對音樂的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴理論。
違反經(jīng)驗性期待無論如何都會讓人覺得很怪。
音樂折射了人對世界的印象,也表達了人的感受。
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓練人的樂感。
結構松垮的音樂很難受到聽眾的喜歡。
經(jīng)典音樂跟流行音樂相比旋律不好記就是因為經(jīng)典音樂不完全符合自然期待。
對音樂評價的分歧要遠遠多于體育和電影。
貪圖感官愉悅是動物本性,動物有比人類更強的感受世界的欲望。