A.勞動(dòng)爭(zhēng)議的主體可以是個(gè)人或團(tuán)體
B.爭(zhēng)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)處于勞動(dòng)法調(diào)整范圍
C.老板毆打員工、雇員傷害雇主是勞動(dòng)糾紛
D.爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是勞動(dòng)權(quán)利和義務(wù)
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A.人是“社會(huì)人”,除了有物質(zhì)金錢的需要以外,還有社會(huì)和心理方面的需要
B.生產(chǎn)率的上升和下降很大程度上取決于員工的工作態(tài)度,即“士氣”
C.企業(yè)中除正式組織外還有“非正式組織”存在,這種無(wú)形組織對(duì)員工的積極性也有影響
D.對(duì)多數(shù)人必須用強(qiáng)制、懲罰的辦法才能使其為完成組織的目標(biāo)而努力
A.職業(yè)準(zhǔn)備期
B.職業(yè)選擇期
C.職業(yè)適應(yīng)期
D.職業(yè)穩(wěn)定期
A.地區(qū)的流動(dòng)人口
B.就業(yè)人口和失業(yè)人口
C.就業(yè)人口和流動(dòng)人口
D.失業(yè)人口和流動(dòng)人口
A.暈輪效應(yīng)
B.魔角效應(yīng)
C.完美主義
D.近因效應(yīng)
A.成本低
B.可靠性強(qiáng)
C.有利于企業(yè)增強(qiáng)活力
D.選擇余地大
A.靈活的人力資源配置
B.終身雇傭
C.重視培訓(xùn)
D.精神獎(jiǎng)勵(lì)為主
E.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主
A.團(tuán)體預(yù)測(cè)法
B.趨勢(shì)分析法
C.回歸分析法
D.分合預(yù)測(cè)法
A.市場(chǎng)領(lǐng)先策略
B.成本導(dǎo)向策略
C.企業(yè)發(fā)展階段策略
D.混合薪酬策略
E.市場(chǎng)跟隨策略
A.領(lǐng)先策略
B.拖后策略
C.混合策略
D.匹配策略
A.而這的目的是一致的
B.績(jī)效管理是績(jī)效考核的組成部分
C.績(jī)效考核是績(jī)效管理的組成部分
D.二者沒(méi)有實(shí)質(zhì)聯(lián)系
最新試題
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
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