A.最低職位數(shù)量原則
B.能級(jí)原則
C.因事設(shè)職原則
D.系統(tǒng)原則
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A.韋伯
B.法約爾
C.泰勒
D.道格拉斯
A.中國(guó)古代的人事管理思想
B.西方古代的人事管理思想
C.科學(xué)管理思想
D.現(xiàn)代管理思想
A.自我強(qiáng)化
B.維權(quán)意識(shí)
C.選擇職業(yè)
D.積極勞動(dòng)
A.語(yǔ)言培訓(xùn)
B.文化敏感性訓(xùn)練
C.服務(wù)技能培訓(xùn)
D.文化適應(yīng)性訓(xùn)練
E.東道國(guó)文化知識(shí)培訓(xùn)
A.處于執(zhí)行層
B.處于決策層
C.是生產(chǎn)效益型部門(mén)
D.是非生產(chǎn)效益型部門(mén)
A.新企業(yè)成立
B.新崗位產(chǎn)生
C.原有人員離職
D.工作內(nèi)容出現(xiàn)變化
A.教育背景
B.工作經(jīng)歷
C.身體狀況
D.心理狀況
E.工作技能
A.部門(mén)主管
B.人力資源管理人員
C.高層管理人員
D.普通員工
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.溝通能力
C.團(tuán)隊(duì)合作能力
D.邏輯分析能力
A.內(nèi)容效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.同測(cè)效度
D.對(duì)等效度
最新試題
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）