A.簡單行政能力
B.半復(fù)雜行政能力
C.復(fù)雜行政能力
D.基礎(chǔ)行政能力
E.亞核心行政能力
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A.系統(tǒng)性
B.動態(tài)性
C.空間性
D.強(qiáng)制性
E.權(quán)威性
A.地位的核心性
B.破壞性
C.高風(fēng)險性
D.突變性
E.不可預(yù)測性
A.觀念問題
B.能力與服務(wù)需求的適配程度
C.資源數(shù)量和質(zhì)量
D.外部環(huán)境
E.服務(wù)類型
A.員工應(yīng)急處置意識及能力培訓(xùn)
B.增強(qiáng)全社會的應(yīng)急處置意識
C.加強(qiáng)政府與社會之間的溝通合作
D.尋求和積極促成應(yīng)急處置管理的多邊合作和國際合作
E.完善危機(jī)預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急管理體系
A.企業(yè)在組織定位上要嵌入社會體系
B.建設(shè)突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制
C.構(gòu)建應(yīng)急管理體系
D.培訓(xùn)員工的應(yīng)急處置意識及能力
E.組織學(xué)習(xí),增強(qiáng)企業(yè)與政府、社會之間的溝通與合作
A.時間第一原則
B.以人為本原則
C.真誠坦率原則
D.公眾參與原則
E.積極宣傳原則
A.基礎(chǔ)能力
B.核心能力
C.亞核心能力
D.半復(fù)雜能力
E.簡單能力
A.行政決策的主體是公共組織或私人組織中占據(jù)合法職位的工作人員
B.行政決策的廣泛性和多樣性
C.行政決策目標(biāo)的非營利性
D.決策實施具有強(qiáng)制性
E.行政決策的結(jié)果具有可靠性
A.整體性
B.動態(tài)性
C.強(qiáng)制性
D.權(quán)威性
E.權(quán)變性
A.管理創(chuàng)新型組織
B.創(chuàng)新的戰(zhàn)略定位
C.創(chuàng)新管理的執(zhí)行
D.向市場學(xué)習(xí)
E.企業(yè)從合作中學(xué)習(xí)
最新試題
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。