A.因素匹配
B.特質(zhì)匹配
C.特性匹配
D.性格匹配
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A.定員管理
B.人員引進(jìn)
C.內(nèi)部工作變動(dòng)
D.人員退出
A.目的不同
B.主體不同
C.期限不同
D.法律效力不同及爭(zhēng)議處理方法不同
A.《勞動(dòng)合同法》
B.《反就業(yè)歧視法》
C.《就業(yè)促進(jìn)法》
D.《就業(yè)服務(wù)于就業(yè)管理規(guī)定》
A.生物性
B.時(shí)效性、再生性
C.能動(dòng)性、社會(huì)性
D.雙重性、可變性
A.人力資源的本質(zhì)是人所具有的智力和體力的綜合，可以統(tǒng)稱為勞動(dòng)能力
B.這一能力還要能夠被組織所利用，這里的“組織”大到一個(gè)國(guó)家、地區(qū)，小到一個(gè)企業(yè)、單位或部門
C.這一能力要能對(duì)財(cái)富的創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用，成為財(cái)富形成的來(lái)源
D.所有有勞動(dòng)能力的人的總和
A.以本國(guó)為基礎(chǔ)
B.以所在國(guó)為基礎(chǔ)
C.以總部為基礎(chǔ)
D.以全球?yàn)榛A(chǔ)
A.政府部門
B.專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)
C.非營(yíng)利性薪酬調(diào)查
D.“半官方”專業(yè)調(diào)查
A.薪酬領(lǐng)先戰(zhàn)略
B.薪酬跟隨戰(zhàn)略
C.薪酬滯后戰(zhàn)略
D.綜合型薪酬戰(zhàn)略
A.財(cái)務(wù)
B.客戶
C.內(nèi)部流程
D.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
A.適合員工之間的比較，因此適合用于員工調(diào)薪或者用于晉升
B.排除了主觀因素的影響，使績(jī)效考評(píng)結(jié)果有了確切的事實(shí)依據(jù)
C.避免了近因效應(yīng)
D.可為員工績(jī)效改善提供依據(jù)
最新試題
在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）