A.復雜的
B.多層次的
C.全方位的
D.交叉式的
E.立體的
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A.個案社會工作
B.社區(qū)工作
C.社會行政
D.老年福利服務(wù)
A.“問題”青少年
B.部分青少年
C.全體青少年
D.所有人
A.終極目標
B.中間目標
C.具體目標
D.共同目標
A.不定性
B.發(fā)展性
C.共同性
D.個別性
A.內(nèi)因
B.外因
C.直接原因
D.間接原因
A.制定促進青少年整體福利的政策法規(guī)
B.青少年學業(yè)輔導
C.青少年婚姻家庭教育
D.青少年心理輔導
A.群體化
B.社會化
C.系統(tǒng)化
D.個別化
A.維護社會穩(wěn)定
B.幫助弱者
C.助人自助
D.獲得職業(yè)發(fā)展
A.青少年的生理發(fā)育成熟的年齡
B.青少年犯罪研究的主要年齡范圍
C.受政府委托管理青少年(青年)事務(wù)的共青團的主要工作對象
D.人口統(tǒng)計方面的規(guī)定
E.社會習慣認為的人的社會成熟年齡
A.受保護的權(quán)利
B.發(fā)展的權(quán)利
C.參與的權(quán)利
D.得到尊重的權(quán)利
最新試題
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次:社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進行共同活動的合成體。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時,產(chǎn)生的心理狀況。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年社會工作評估目標有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向,表現(xiàn)為自責、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為,都可以被認為是一種越軌行為。
青少年社會工作研究的過程包括()。