單項(xiàng)選擇題如何避免從眾心理?()

A.職位分析
B.同自己的短期目標(biāo)作對比
C.特別警惕
D.強(qiáng)制分布法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題怎樣避免“趨中趨勢”誤區(qū)?()

A.關(guān)鍵事件法
B.正態(tài)分布的曲線
C.強(qiáng)制分布法
D.做職位分析

2.單項(xiàng)選擇題如何獲取對績效考核系統(tǒng)的支持?()

A.只要管理層支持就行
B.只要雇員投入即可
C.同時獲得管理層和雇員的支持
D.一些主要人才支持就

3.單項(xiàng)選擇題員工發(fā)展規(guī)劃中雇員的職責(zé)有()。

A.分析技能需要
B.與經(jīng)理討論發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)
C.給經(jīng)理以建議和咨詢
D.提供培訓(xùn)課程

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種培訓(xùn)方式更好?()

A.觀察別人
B.行為模仿
C.讀書
D.師傅帶徒弟

5.單項(xiàng)選擇題如何克服“人情壓力”?()

A.特別警惕
B.用短期目標(biāo)來作比
C.關(guān)鍵事件法
D.目標(biāo)管理

6.單項(xiàng)選擇題如何對待考評優(yōu)秀者?()

A.冷靜對待
B.升職
C.加薪
D.表揚(yáng)

7.單項(xiàng)選擇題下列哪種表述是正確的反饋?()

A.你出生前事情就是這么解決的
B.問題只能這樣解決
C.這也許是個好方法,你還有其它建議嗎?
D.這就是最佳的解決方式

8.單項(xiàng)選擇題經(jīng)理告訴員工培訓(xùn)他的原因是要重用他,這種行為陷入了員工發(fā)展規(guī)劃的什么誤區(qū)?()

A.要我培訓(xùn)
B.培訓(xùn)是為了利用你、提拔你
C.把培訓(xùn)變成趕場
D.培訓(xùn)就是上課

9.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是經(jīng)理的職責(zé)?()

A.確保員工已受到良好的培訓(xùn)
B.和員工共同確定員工的發(fā)展規(guī)劃
C.分析技能需要
D.控制并支持員工的發(fā)展需要和目標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題漢堡原理實(shí)行的第一步是()?

A.首先提出需要改進(jìn)的“特定”行為表現(xiàn)
B.首先肯定成就
C.首先表示支持
D.首先討論所得分?jǐn)?shù)

最新試題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:單項(xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題