A.計劃
B.決策
C.指導
D.調控
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你可能感興趣的試題
A.部內制
B.折中制
C.選任制
D.部外制
A.立法行政監(jiān)督
B.行政監(jiān)察
C.司法行政監(jiān)督
D.輿論監(jiān)督
A.運用思想教育手段
B.密切聯(lián)系群眾
C.注重成本效益
D.運用法律職能
A.個人決策
B.風險型決策
C.集體決策
D.程序性決
A.重要前提和基礎
B.必然要求
C.必然結果
D.根本原因
A.綜合能力
B.創(chuàng)新能力
C.預見力
D.推動力
A.政治性
B.權威性
C.綜合性
D.合法性
A.執(zhí)行性
B.單一性
C.強制性
D.動態(tài)性
A.巴納德
B.卡斯特
C.彼得﹒圣吉
D.奧斯本
A.行為科學理論
B.現(xiàn)代行政理論
C.人際關系組織理論
D.古典組織理論
最新試題
()來源于法定職位,由組織固定。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領導決策的()是指在廣域的范圍內從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到決策最佳方案。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
()是領導職能中引導功能的根本任務。
領導群體結構科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。