A.推動(dòng)制度的變革與創(chuàng)新
B.保證制度和政策與經(jīng)營(yíng)相適應(yīng)
C.符合國(guó)家法律法規(guī)的要求
D.促進(jìn)組織招聘活動(dòng)的健康發(fā)展
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A.職業(yè)能力傾向性測(cè)試
B.智力測(cè)試
C.個(gè)性測(cè)試D價(jià)值觀測(cè)試
D.情景模擬測(cè)試
E.職業(yè)興趣測(cè)試
F.情商EQ測(cè)試
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.組織文化
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)
D.法律法規(guī)
A.保密
B.盡可能滿足辭職條件
C.快速作出反應(yīng)
D.挽留措施要得力
A.建立融洽關(guān)系
B.面談的目的
C.傾聽被辭退的理由解釋
D.對(duì)原來工作的意見
E.新舊工作的比較
F.改進(jìn)意見
A.配備演練設(shè)備操作所需的軟硬件
B.明確人力資源培訓(xùn)開發(fā)需求
C.制定人力資源培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃
D.仔細(xì)分析新產(chǎn)品銷售工作的內(nèi)容
A.對(duì)職工本性的認(rèn)識(shí)
B.薪資拉開差距的標(biāo)準(zhǔn)
C.對(duì)職工總體價(jià)值的評(píng)價(jià)
D.對(duì)管理骨干及高級(jí)專業(yè)人才所起作用的估計(jì)
E.薪資獎(jiǎng)勵(lì)與福利費(fèi)用的分配比例
A.獲取員工的最大潛能
B.基于新知識(shí)和新技術(shù)的創(chuàng)造
C.使員工的能力技能與知識(shí)能配合特定的工作
D.重視在正確的人員配置及彈性結(jié)構(gòu)化團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)
A.傳授內(nèi)容多
B.形式比較靈活
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)員的積極參與
D.有利于大面積培訓(xùn)人才
E.員工平均培訓(xùn)成本低
A.數(shù)據(jù)排列
B.方差分析
C.頻率分析
D.平均數(shù)差異檢驗(yàn)
E.回歸分析
A.工作排序法
B.因素比較法
C.工作分類法
D.點(diǎn)數(shù)法
最新試題
通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()