A.控制員工流動(dòng)
B.提高員工工作積極性
C.讓員工迅速熟悉工作環(huán)境
D.了解員工是否有發(fā)展?jié)摿?/p>
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A.工作需要
B.調(diào)整優(yōu)化
C.照顧困難
D.員工興趣
A.收集A公司的招聘策略和方法
B.多刊登招聘廣告
C.辭退主持招聘工作的人力資源總監(jiān)
D.檢討公司招聘策略
A.聘任制
B.考任制
C.選任制
D.委任制
A.經(jīng)常保持人事相宜
B.激勵(lì)員工進(jìn)取
C.使員工隊(duì)伍充滿活力
D.形成員工間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
A.因事設(shè)人
B.協(xié)商一致
C.照顧差異
D.用人所長(zhǎng),容人所短
A.員工調(diào)配是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的保證
B.員工調(diào)配是人盡其才的手段
C.員工調(diào)配是實(shí)施人力資源規(guī)劃的重要途徑
D.員工調(diào)配是激勵(lì)員工的有效手段
A.實(shí)施測(cè)評(píng)
B.確定測(cè)評(píng)目的
C.確定測(cè)評(píng)方法
D.分析測(cè)評(píng)結(jié)果
A.科學(xué)原則
B.人本原則
C.權(quán)變?cè)瓌t
D.客觀原則
A.角色扮演
B.文件筐測(cè)驗(yàn)
C.管理游戲
D.面談模擬
A.背景模擬
B.公文處理模擬
C.處理過(guò)程模擬
D.角色模擬
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()