A.職位分級法
B.職位分類法
C.要素計點法
D.因素比較法
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A.計劃
B.策略
C.戰(zhàn)略導(dǎo)向
D.依據(jù)
A.簡歷職位價值序列
B.設(shè)計薪酬體系
C.解決勞資糾紛
D.設(shè)計績效考核指標(biāo)
A.通用要素
B.共用要素
C.自用要素
D.特殊要素
A.脫崗培訓(xùn)
B.在職教育
C.正式教育
D.非正式教育
A.教育水平
B.正式教育程度
C.非正式教育程度
D.家庭背景
A.可理解性
B.可比性
C.可控性
D.可靠性
A.工作標(biāo)識
B.工作概要
C.工作范圍
D.工作職責(zé)
A.工作范圍
B.工作條件
C.工作職責(zé)
D.工作負(fù)荷
A.人
B.管理者
C.工作
D.職務(wù)
A.韋伯
B.梅奧
C.巴魯什
D.麥克考密克
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()