A、德,1809—1847
B、德,1833—1897
C、1822—1857
D、1821-1856
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A.《神奇秘譜》
B.《溪山琴況》
C.《天聞閣琴譜》
D.《唐伯虎點秋香》
A.各個地區(qū)的音樂
B.各種音高的樂音
C.各個樂器的分類
D.各種地區(qū)和樂器
A.周信芳
B.荀慧生
C.尚小云
D.程硯秋
A.匈牙利,李斯特
B.波蘭,肖邦
C.不了解
D.意大利,羅西尼
A、《墻頭上跑馬》
B、《涯畔上開花》
C、《提起哥哥走西口》
D、不清楚
A、專門從事表演藝術的職業(yè)藝人組成的行會組織
B、專為說唱藝人編寫話本和腳本的行會組織
C、專為演唱藝人編寫曲調(diào)的行會組織
D、不知道
A.《琴賦》
B.《聲無哀樂論》
C.《樂書》
D.《聲響》
A、勞動生產(chǎn)活動
B、祭祀大典和重大宴享活動
C、娛樂活動
D、私人場所
A.格溫特-巴爾吉
B.拉茲-卡普爾
C.杰姆拉季-馬登
D.查理-布萊尼
A.第五藝術
B.第六藝術
C.第八藝術
D.第九藝術
最新試題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求?()
藝術課程期末評價應包括()。
藝術教材編寫時應處理好()的關系。
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。