A、教育投資的成本
B、教育年限
C、教育投資的收益
D、教育投資成本與收益的比較
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A.計量功能
B.指示功能
C.保證個人及社會發(fā)展功能
D.人際交往功能
E.擴大就業(yè)功能
A、反比關系
B、正比關系
C、不確定
D、沒有關系
A、出工不出力
B、怠工
C、增加休息次數(shù)
D、延長休息時間
A.人口的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)
B.經(jīng)濟發(fā)展水平
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷
D.經(jīng)濟體制等制度和政策因素
E.文化和心理因素
A、按勞分配為主體
B、多種分配方式并存
C、將按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合
D、堅持效率優(yōu)先,兼顧公平
A、攀比心理
B、養(yǎng)老金的影響
C、再就業(yè)機會多寡的影響
D、健康程度的影響
A、勞動
B、土地
C、資本
D、企業(yè)家才能
A.不太偏好閑暇的人
B.第一職業(yè)收入高的人
C.第二職業(yè)收入越低
D.偏好閑暇的人
E.第一職業(yè)收入越低
A、逐漸前移
B、不確定
C、沒有變化
D、逐漸后推
A.希克斯技術(shù)進步
B.中性技術(shù)進步
C.資本密集型技術(shù)進步
D.勞動密集型技術(shù)進步
最新試題
人員挑選錄用總程序包括三個相關又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
工資管理的基本原則有()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個方面。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關鍵行為事件對量表值作出定位。
下面敘述中的()是有關人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
個別工資分析的依據(jù)是()。
培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手()。
獎勵行為要收到良好的激勵效果,必須具備()條件。