A、管理模式的多樣性
B、管理的先進(jìn)行
C、文化的多元化
D、管理的重要性
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A、激勵(lì)功能
B、輻射功能
C、創(chuàng)造功能
D、開發(fā)功能
A、生理需求
B、安全需求
C、心理需求
D、物質(zhì)需求
A、群體試驗(yàn)
B、獨(dú)立試驗(yàn)
C、大規(guī)模訪談試驗(yàn)
D、局部試驗(yàn)
A.劃、執(zhí)行、控制
B.定、控制、調(diào)整
C.劃、控制、調(diào)整
D.定、執(zhí)行、控制
A.從普惠制到重點(diǎn)針對(duì)核心人才的趨勢(shì)
B.員工福利的彈性化趨勢(shì)
C.員工福利的社會(huì)化趨勢(shì)
D.員工福利的非貨幣趨勢(shì)
A.戰(zhàn)略層面
B.公司層面
C.管理層面
D.職務(wù)層面
A.貨幣薪酬
B.本薪酬
C.非貨幣薪酬
D.獎(jiǎng)金
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.失業(yè)保險(xiǎn)
C.房性福利
D.育保險(xiǎn)
A.評(píng)語(yǔ)法
B.關(guān)鍵事件法
C.兩兩比較法
D.行為觀察評(píng)價(jià)法
A.績(jī)效管理最主要應(yīng)用在發(fā)獎(jiǎng)金、調(diào)工資上
B.應(yīng)該由人力資源部門負(fù)責(zé)
C.績(jī)效管理等同于績(jī)效評(píng)估
D.能體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和績(jī)效管理目的
最新試題
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說(shuō)明書中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）