A.領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)水平與能力
B.集權(quán)、分權(quán)與授權(quán)程度
C.被管理者的素質(zhì)高低
D.技術(shù)設(shè)備與工作條件
E.下屬工作性質(zhì)及難易程度
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A.共同的目標(biāo)
B.合理的結(jié)構(gòu)
C.信息
D.協(xié)作的意愿
E.科學(xué)的分工
A.專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)
B.直接對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)
C.行使混合權(quán)力
D.辦事效率高
E.具有獨(dú)立性
A.提供社會(huì)保障
B.促進(jìn)公正的收入分配
C.控制人口增長(zhǎng)
D.保護(hù)環(huán)境
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
B.以轉(zhuǎn)變政府職能為中心
C.以制度創(chuàng)新為中心
D.以提高行政效率為中心
A.決策
B.執(zhí)行
C.咨詢
D.信息
A.以效益為中心
B.以行政過(guò)程為中心
C.以行政行為為中心
D.以效率為中心
A.國(guó)務(wù)院
B.省人大
C.省人大常委會(huì)
D.省政府
A.綜合性管理機(jī)關(guān)
B.專(zhuān)門(mén)性管理機(jī)關(guān)
C.業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)
D.輔助機(jī)關(guān)
A.按管理程序劃分
B.按業(yè)務(wù)性質(zhì)劃分
C.按管理對(duì)象劃分
D.按管理地區(qū)劃分
A.法國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.德國(guó)
最新試題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
需要是客觀體驗(yàn),不能直接觀察和測(cè)定,它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。
現(xiàn)代組織理論認(rèn)為,組織改革是必要的和可行的,而這種觀點(diǎn)是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。
組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的,是針對(duì)那些可以解決的問(wèn)題。
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。
需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾,因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。
在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中,具體包括()
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為()