多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)可以分為()

A.直線式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.職能式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.直線職能式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
D.網(wǎng)絡(luò)式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
E.矩陣式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括()

A.扎實(shí)的馬克思主義理論修養(yǎng)
B.嫻熟的領(lǐng)導(dǎo)管理知識(shí)
C.豐富的人文科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)
D.深厚的社會(huì)生活知識(shí)
E.大量的新知識(shí)的儲(chǔ)備

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有()

A.整體性
B.相關(guān)性
C.適應(yīng)性
D.目的性
E.穩(wěn)定性

3.多項(xiàng)選擇題一般來說,領(lǐng)導(dǎo)集體的合理的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)是()

A.以老年為主
B.以青年為主
C.以中年為主
D.老中青平均分布
E.老中寺結(jié)合的梯形結(jié)構(gòu)

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)說法正確的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,就會(huì)有不同的性質(zhì)和功能
B.個(gè)人素質(zhì)比領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)更重要
C.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有鮮明的整體性
D.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的合理化,有利于實(shí)施高效能的領(lǐng)導(dǎo)
E.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)組織工作的主要內(nèi)容有()

A.協(xié)調(diào)關(guān)系
B.確定目標(biāo)
C.設(shè)置機(jī)構(gòu)
D.配置資源
E.使用人員

6.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)在確定組織目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循()

A.互惠原則
B.對(duì)等原則
C.隨機(jī)原則
D.評(píng)估原則
E.選擇原則

7.多項(xiàng)選擇題馬斯洛在《人類動(dòng)機(jī)理論》一書中,把人的各種需要?dú)w納為()

A.生理需要
B.安全需要
C.愛的需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要

8.多項(xiàng)選擇題激勵(lì)是一個(gè)()的動(dòng)力過程。

A.刺激需要
B.引發(fā)行為
C.滿足需要
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E.解決沖突

9.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系協(xié)調(diào)的主要對(duì)象和內(nèi)容是()

A.上下級(jí)之間的協(xié)調(diào)
B.同級(jí)或組織之間的協(xié)調(diào)
C.人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)者與群眾之間的協(xié)調(diào)
E.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)

10.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的工作協(xié)調(diào)包括()

A.不同工作的協(xié)調(diào)
B.工作分工的協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的協(xié)調(diào)
D.政策協(xié)調(diào)
E.時(shí)間的協(xié)調(diào)

最新試題

沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。

題型:判斷題

所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。

題型:判斷題

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。

題型:判斷題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。

題型:判斷題

()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。

題型:判斷題

在我國,追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

題型:判斷題

所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。

題型:判斷題