問答題簡述公務(wù)員調(diào)任與轉(zhuǎn)任的區(qū)別。
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2.問答題簡述職位歸級的作用。
3.問答題簡述公務(wù)員概念的類型。
5.問答題簡述委任制的優(yōu)缺點。
7.問答題簡述建立職位分類制度的作用。
9.名詞解釋職位調(diào)查
10.名詞解釋解除處分
最新試題
文件筐測驗的缺點是（）。
題型：單項選擇題
最常用的模擬評價技術(shù)是案例分析。
題型：判斷題
投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。
題型：單項選擇題
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
智力測驗成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗分?jǐn)?shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性，時間越長預(yù)見性就越低。
題型：判斷題
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個體測驗。
題型：判斷題
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
題型：判斷題
當(dāng)測驗太難或太易時，則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。
題型：判斷題
評價中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
題型：單項選擇題