A、注重個人心理能量的提升。
B、樹立正確的職業(yè)觀與良好的職業(yè)心態(tài)。
C、以上都是。

A、需要某一領(lǐng)域的專業(yè)知識。
B、需要積極的執(zhí)行意識。
C、需要高效的執(zhí)行方法。
D、以上都是。

A、只做正確的事。
B、只做正確的人。
C、把事做正確，并做更多正確的事。

A、只做正確的事。
B、做正確的人。
C、只把事做正確。

A、執(zhí)行意識的提升與培養(yǎng)。
B、執(zhí)行意識與執(zhí)行方法的相互配合作用。
C、執(zhí)行方法的學(xué)習(xí)和掌握。
D、執(zhí)行流程的熟知。

A、企業(yè)高效發(fā)展的需要。
B、履行員工義務(wù)。
C、獲得更好的個人發(fā)展需要。
D、不管是個人高效的職業(yè)發(fā)展還是企業(yè)的高速發(fā)展，都離不開每個員工的高效執(zhí)行能力，而不僅僅是常規(guī)的執(zhí)行能力。

A、不用規(guī)范流程，根據(jù)經(jīng)驗值，走到哪里遇到問題再臨時想方法。
B、明確任務(wù)節(jié)點，預(yù)設(shè)存在問題，不斷試錯修正。

A、只要在任務(wù)執(zhí)行的設(shè)定目標(biāo)階段和步驟制定階段投入全力后，可放松執(zhí)行。
B、只在最終執(zhí)行過程中全力以赴，目標(biāo)與步驟可以隨意設(shè)定。
C、每個階段都需要全力以赴，且越靠近結(jié)果，投入的努力程度越大。

A、注重高效執(zhí)行意識的培養(yǎng)。
B、注重高效執(zhí)行流程的學(xué)習(xí)。
C、注重高效執(zhí)行方法的學(xué)習(xí)。
D、以上都是。

A、執(zhí)行能力是一種意識。
B、執(zhí)行能力是一種方法。
C、執(zhí)行能力是一種流程。
D、執(zhí)行能力是完成（執(zhí)行）任務(wù)的意識和方法。