問答題組織學(xué)習(xí)類型的雙重循環(huán)學(xué)習(xí)?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.問答題權(quán)力在組織中的激勵功能?
6.問答題權(quán)力在組織中的影響功能?
7.問答題權(quán)力在組織中的決策功能?
8.問答題政策階段的評估體制?
9.問答題政策階段的執(zhí)行體制?
10.問答題政策階段的決策體制?
最新試題
萊維特認為,組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括,任務(wù)、技術(shù)以及()
題型:單項選擇題
衡量和糾正組織活動的偏差,使實踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指()。
題型:單項選擇題
組織調(diào)整的主要方法有()。
題型:多項選擇題
職務(wù)動機是要做組織所要求的事情的動機。當(dāng)然,影響履行職務(wù)的還有其他因素,如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
題型:判斷題
組織發(fā)展的局限性有()
題型:多項選擇題
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在強調(diào)以人為重點的變革方式中,具體包括()
題型:多項選擇題
組織的中層管理層負責(zé)制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策,因此中層管理層也稱為()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代組織理論認為,組織改革是必要的和可行的,而這種觀點是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。
題型:判斷題
利用行為科學(xué)的知識和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求,實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指()。
題型:單項選擇題