什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

教師自我成長(zhǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬(wàn)別把自己當(dāng)成班級(jí)的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制

優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？

請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

前置引領(lǐng)法

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

在班主任成長(zhǎng)過(guò)程中，（）大于苦干。