單項選擇題維護和增進人的心理健康是心理衛(wèi)生的最終目的，心理衛(wèi)生是達到心理健康的（）

A.目標
B.手段
C.方法
D.依據(jù)


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1.單項選擇題標志一個民族的良好素質(zhì)和社會發(fā)展水平的重要元素之一是個體乃至大眾的（）

A.心理狀況
B.智力狀況
C.健康狀況
D.工作狀況

2.單項選擇題（）階段的兒童思維以命題形式進行，思維發(fā)展水平接近成人。

A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算

3.單項選擇題人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)？（）

A.轉移作用
B.幻想作用
C.投射作用
D.否認作用

5.單項選擇題鄧克爾安裝蠟燭問題說明了解決問題思維中的（）

A.功能固著；
B.問題表征；
C.醞釀效應；
D.呈現(xiàn)的刺激模式

6.單項選擇題通過嚴格測量腦袋的大小作為智力的高低，這種測量：（）

A.信度高、效度高
B.信度高、效度低
C.信度低、效度高
D.信度低、效度低

7.單項選擇題“知其然，不知情所以然”反映了下列哪種思維方式（）

A.靈感；
B.聯(lián)想；
C.抽象；
D.直覺

9.單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。

A、外部學習動機
B、需要學習動機
C、內(nèi)部學習動機
D、高級學習動機

10.多項選擇題以下描述中屬于元認知知識的是（）

A、自己更擅長數(shù)學而不是化學
B、我在班級中屬于很有創(chuàng)造性的人
C、競賽比的不僅是能力還有心理素質(zhì)
D、我覺得在這次數(shù)學競賽中一定能獲得勝利