單項選擇題在制定教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)以()為主。
A.上課
B.課外活動
C.智育活動
D.體育運動
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1.單項選擇題注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于()。
A.實踐型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.知識型課程
2.單項選擇題重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是()。
A.專業(yè)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.本位型課程
3.單項選擇題根據(jù)課程的制定者,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.校本課程(或?qū)W校課程)
4.單項選擇題學校組織教學工作,確定工作步調(diào)的依據(jù)是()。
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程目標
D.課程表
5.單項選擇題學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。
A.課程目標
B.教學大綱
C.課程計劃
D.教科書
6.單項選擇題學校參照國家課程標準、地方課程框架和本校學生發(fā)展興趣及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學校辦學特色的課程屬于()。
A.地方課程
B.國家課程
C.校本課程
D.學科課程
7.單項選擇題課題計劃即()。
A.單元計劃
B.教案
C.課時計劃
D.教學大綱
8.單項選擇題課程結(jié)構(gòu)的編制即()。
A.課程計劃
B.課時分配
C.課程設(shè)計
D.課程改革
9.單項選擇題在課程發(fā)展的整個過程中,關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是()。
A.課程計劃
B.課程實施
C.課程評價
D.課程設(shè)計
10.單項選擇題國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件是()。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教科書
D.課本
最新試題
下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術(shù)語,始于()。
題型:單項選擇題
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
題型:單項選擇題
學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
題型:單項選擇題
我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
題型:單項選擇題
“無論我們選教何種學科,都必須使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)?!边@是()的觀點。
題型:單項選擇題
指導課程編制過程最為關(guān)鍵的準則是()。
題型:單項選擇題