小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的（）

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

以下屬于非智力因素的是（）。

依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。