說(shuō)服法包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的方式。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。

社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。

如何運(yùn)用說(shuō)服教育法？

通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。

認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。

簡(jiǎn)述德育的重要意義。

榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。