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A.劉備
B.劉禪
C.司馬懿
D.孫權(quán)
A.要求菲菲給小靜道歉
B.教育菲菲要尊重同學(xué)
C.告訴小靜不和菲菲玩
D.幫助小靜調(diào)整心態(tài)
A.正確，班主任處事強硬，才能建立威信
B.正確，后進生跟學(xué)習(xí)委員鬧矛盾，肯定是后進生的問題
C.錯誤，班主任應(yīng)該也把學(xué)習(xí)委員痛罵一頓，這樣下次兩個人才不敢打架
D.錯誤，班主任應(yīng)該一視同仁，查清原委再做定論
A.教育，從搖籃到墳?zāi)?br/>B.“學(xué)而不已，闔棺乃止”
C.“學(xué)不可以已”
D.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”
A.小明
B.張老師
C.小明家長
D.學(xué)校及食堂
A.矯治教育
B.刑事教育
C.職業(yè)教育
D.警示教育
A.健康權(quán)
B.名譽權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.科學(xué)研究權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.指導(dǎo)評價權(quán)
D.民主管理權(quán)
A.不予理睬，課后進行批評教育
B.維持紀(jì)律，課后與雙方溝通并要求男生道歉
C.大聲喝止，要求男生站起來直接向女生道歉
D.因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生就“臉紅的像猴子屁股”這一話題展開討論
A.正確，學(xué)生就應(yīng)該聽老師的
B.錯誤，教師應(yīng)該課后單獨教訓(xùn)小明
C.正確，這是教師樹立威信的好時機
D.錯誤，違背學(xué)生觀中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
最新試題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學(xué)校保護的規(guī)定有（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點？
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
下列描述中屬于負(fù)強化的是（）。