論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。

制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí)，是指形成各門(mén)學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際，事實(shí)不能離開(kāi)思想。”

簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？

講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

所謂智力，一般指人們的認(rèn)識(shí)能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的那些穩(wěn)定的心理特征。

知識(shí)并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。