良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

師生之間的心理關(guān)系對教育活動(dòng)沒有多大的影響。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項(xiàng)含義。

我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。

在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。