A、馬克思
B、恩格斯
C、毛澤東
D、鄧小平
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A、演示法
B、講授法
C、討論法
D、實驗法
A、新能源的開發(fā)
B、新材料的運用
C、電子計算機
D、天文
A、宗教
B、數(shù)學(xué)
C、自然
D、物理
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
A、17世紀(jì)
B、18世紀(jì)
C、19世紀(jì)
D、20世紀(jì)
A、初等教育
B、普通教育
C、技工教育
D、職業(yè)教育
A.培養(yǎng)統(tǒng)治者
B.培養(yǎng)勞動者
C.促進人的發(fā)展
D.培養(yǎng)軍事人才
A.科學(xué)技術(shù)
B.生產(chǎn)力發(fā)展
C.政治經(jīng)濟
D.文化
A、促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B、促進社會民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實的政治力量
A、教學(xué)形式
B、教育管理體制
C、教學(xué)策略
D、教育原則
最新試題
學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。
學(xué)校文化促進社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些?
論述經(jīng)濟與教育的關(guān)系(從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講)。
政治對教育的制約作用有哪些?
試述教育的相對獨立性。
育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。