A、促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B、促進社會民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實的政治力量
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A、教學(xué)形式
B、教育管理體制
C、教學(xué)策略
D、教育原則
A.“四書”、“五經(jīng)”
B.讀、寫、算、音樂教育
C.軍事教育
D.教會教育
A.教育內(nèi)容
B.教育形式
C.教育方法
D.課程目標
A、促進國家經(jīng)濟的發(fā)展
B、培養(yǎng)人
C、鞏固國家政權(quán)
D、促進文化延續(xù)
A、社會政治經(jīng)濟制度
B、科學(xué)技術(shù)
C、生產(chǎn)力
D、文化
A、國家的權(quán)利機構(gòu)
B、國家的經(jīng)濟力量
C、國家法占統(tǒng)治地位的思想
D、科學(xué)技術(shù)
A、18世紀90年代
B、20世紀50年代
C、19世紀50年代
D、19世紀90年代
A、培養(yǎng)人
B、參與政治活動
C、傳播文化與科學(xué)知識
D、參與經(jīng)濟活動
A、制度化
B、系統(tǒng)化
C、體制化
D、全面化
A、小學(xué)
B、小學(xué)、初中
C、小學(xué)、初中、高中
D、幼兒園、小學(xué)、初中
最新試題
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
學(xué)校文化促進社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
加強學(xué)校文化建設(shè),對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎(chǔ)。
試述教育的相對獨立性。
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
政治對教育的制約作用有哪些?