A.科學技術(shù)
B.生產(chǎn)力發(fā)展
C.政治經(jīng)濟
D.文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、促進科學技術(shù)發(fā)展
B、促進社會民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實的政治力量
A、教學形式
B、教育管理體制
C、教學策略
D、教育原則
A.“四書”、“五經(jīng)”
B.讀、寫、算、音樂教育
C.軍事教育
D.教會教育
A.教育內(nèi)容
B.教育形式
C.教育方法
D.課程目標
A、促進國家經(jīng)濟的發(fā)展
B、培養(yǎng)人
C、鞏固國家政權(quán)
D、促進文化延續(xù)
A、社會政治經(jīng)濟制度
B、科學技術(shù)
C、生產(chǎn)力
D、文化
A、國家的權(quán)利機構(gòu)
B、國家的經(jīng)濟力量
C、國家法占統(tǒng)治地位的思想
D、科學技術(shù)
A、18世紀90年代
B、20世紀50年代
C、19世紀50年代
D、19世紀90年代
A、培養(yǎng)人
B、參與政治活動
C、傳播文化與科學知識
D、參與經(jīng)濟活動
A、制度化
B、系統(tǒng)化
C、體制化
D、全面化
最新試題
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些?
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。
論述經(jīng)濟與教育的關(guān)系(從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講)。
泰勒認為文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學技術(shù)發(fā)展功能。
試述教育的相對獨立性。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
校園文化是學校文化的縮影。