多項選擇題現代教育的特征主要有（）

A.公共性和生產性
B.公益性和免費性
C.科學性
D.國際性
E.終身性和未來性


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1.多項選擇題學校教育與家庭教育相互配合的方法有（）

A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導

2.多項選擇題學校文化的內容有（）

A.教育的理想和追求
B.對學校功能及社會責任的理解
C.對個性的理解
D.對學習、工作的態(tài)度
E.對集體的看法

3.單項選擇題根據現代認知心理學的研究結果，知識（廣義的）和技能的關系是（）

A、知識與技能是同質的概念
B、技能是能力的表現，而知識不是
C、技能可以用知識來解釋
D、知識可以用技能來解釋
E、知識和技能是迥然不同的兩個概念

4.單項選擇題維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）

A、最新獲得的能力
B、超出目前水平的能力
C、處于掌握邊緣的能力
D、已經發(fā)展的原有能力
E、需要在下一發(fā)展階段掌握的能力

5.多項選擇題新課程中綜合實踐活動的內容主要包括（）等范疇

A、各科內容學
B、研究性學習
C、社區(qū)服務與社會實踐
D、勞動與技術教育
E、信息技術教育

6.單項選擇題知識與智力的關系可以表述為（）

A、知識越豐富智力水平越高
B、知識越豐富智力水平越低
C、知識與智力無相關
D、知識是智力發(fā)展的前提
E、智力是掌握知識的前提

7.多項選擇題心理學認為，無論何種問題都具有三個特點，即（）

A、問題的初始狀態(tài)
B、問題的提出
C、問題的假設
D、問題的目標狀態(tài)
E、從原始狀態(tài)到目標狀態(tài)轉換的一系列認知和操作

8.多項選擇題心理學研究認為，遺忘的原因可能是（）

A、記憶痕跡的消退
B、受到其它刺激的干擾
C、受到壓抑
D、提取的線索不明顯
E、“先快后慢”

9.單項選擇題長時記憶主要以（）編碼為主。

A、物理特征
B、形象特征
C、聽覺
D、視覺
E、意義

10.單項選擇題人們對他人的認知判斷首先主要是根據個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質，這種現象叫做（）

A、近因效應
B、首因效應
C、刻板效應
D、暈輪效應
E、成見效應