A、市場經(jīng)濟(jì)呼喚服務(wù)精神
B、市場競爭與服務(wù)精神無關(guān)
C、“我為人人,人人為我“的社會(huì)文明需要服務(wù)精神
D、只有從服務(wù)對(duì)象的利益出發(fā),才能讓服務(wù)對(duì)象感到滿意
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A.發(fā)展性,每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化
B.階段性,人的職業(yè)生涯分為不同階段
C.獨(dú)特性,每個(gè)人的職業(yè)生涯都有不同的地方
D.終生性,職業(yè)生涯會(huì)影響人的一生
A.習(xí)慣和性格影響會(huì)人生
B.職業(yè)性格影響職業(yè)的成敗
C.人的命運(yùn)完全取決于性格好壞
D.個(gè)人習(xí)慣會(huì)對(duì)職業(yè)生涯有很大影響
A.就座時(shí)抬頭挺胸,目視前方
B.進(jìn)門后主動(dòng)和考官熱情握手
C.不管面試是否順利,結(jié)束時(shí)都答謝
D.等考官示意坐下時(shí)再坐到座位上,否則不坐
A.企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能
B.企業(yè)并不以應(yīng)聘者的面試或者筆試成績?yōu)闇?zhǔn)
C.企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)
D.企業(yè)重視應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)
A.在從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變中,首先要做的是適應(yīng)、融入社會(huì)
B.首次就業(yè)期望值不宜過高,先就業(yè),再擇業(yè)
C.即便實(shí)際就業(yè)崗位與規(guī)劃有差距,也要腳踏實(shí)地工作
D.再擇業(yè)是提高就業(yè)質(zhì)量、落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的好機(jī)會(huì)
A、這個(gè)警官?zèng)]必要這么做
B、這個(gè)警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高
C、這個(gè)警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高
D、這個(gè)警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng)
A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻地為患者服務(wù)
B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)
C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便
D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望
A.企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)
B.企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績
C.企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)
D.企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
A.決策是做決定并付諸實(shí)踐的過程
B.決策時(shí)對(duì)一個(gè)問題產(chǎn)生解決要求,經(jīng)過思維活動(dòng)做出行動(dòng)并決定付諸實(shí)施的全部過程
C.決策是明確目標(biāo)的過程
D.決策時(shí)提出問題,分析問題的過程
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)的含義包括()。
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。