A.發(fā)展性,每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化
B.階段性,人的職業(yè)生涯分為不同階段
C.獨特性,每個人的職業(yè)生涯都有不同的地方
D.終生性,職業(yè)生涯會影響人的一生
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A.企業(yè)看重的是應聘者的專業(yè)技能
B.企業(yè)并不以應聘者的面試或者筆試成績?yōu)闇?br />
C.企業(yè)重視應聘者的工作經驗
D.企業(yè)重視應聘者的綜合素質
A.在從“學校人”到“職業(yè)人”的職業(yè)生涯轉變中,首先要做的是適應、融入社會
B.首次就業(yè)期望值不宜過高,先就業(yè),再擇業(yè)
C.即便實際就業(yè)崗位與規(guī)劃有差距,也要腳踏實地工作
D.再擇業(yè)是提高就業(yè)質量、落實職業(yè)生涯規(guī)劃的好機會
A、這個警官沒必要這么做
B、這個警官的科學文化素質特別高
C、這個警官的職業(yè)道德素質特別高
D、這個警官特別有風度和修養(yǎng)
A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻地為患者服務
B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務
C、是為了給弟子個人生活提供方便
D、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望
A.企業(yè)看重的是應聘者的專業(yè)技能素質
B.企業(yè)并不重視應聘者的面試或者筆試成績
C.企業(yè)重視應聘者的工作經驗
D.企業(yè)重視應聘者的心理素質
A.決策是做決定并付諸實踐的過程
B.決策時對一個問題產生解決要求,經過思維活動做出行動并決定付諸實施的全部過程
C.決策是明確目標的過程
D.決策時提出問題,分析問題的過程
A.無限責任公司
B.有限責任公司
C.股份有限公司
D.個人獨資企業(yè)
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就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現,由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經歷中能夠用數字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質的考查。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()