A.《祖國頌》
B.《祝酒歌》
C.《我和我的祖國》
D.《國際歌》
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A.二胡
B.鋼琴
C.大提琴
D.銅管樂隊
A.人聲
B.女聲
C.男聲
D.童聲
A.女聲獨唱
B.混聲合唱
C.男聲獨唱
D.齊唱、輪唱
A.鋼琴、貝司、架子鼓、小號、薩克斯、單簧管、長號等
B.沙錘、馬林巴、三角鐵、響板、鈴鼓等
C.小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴等
D.圓號、雙簧管、長笛、中音號、大號等
A.亞洲人音樂
B.白人音樂
C.黑人音樂
D.北美洲人音樂
A.《四歲的紅鬃馬》
B.《非洲贊歌》
C.《美麗的小天使》
D.《告別》
A.藏
B.內(nèi)蒙古
C.苗
D.朝鮮
A.《梁?！?br />
B.《我們走在大路上》
C.《在希望的田野上》
D.《星星之火》
A.8
B.12
C.10
A.河北
B.東北
C.江南
D.湖北
最新試題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標準。
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。